Pevnost poznání

Tak jako jindy, když se jede vlakem do Olomouce, sešli jsme se i tentokrát ráno na nezamyslickém
nádraží. Bylo to 8. března a obě osmičky se vydaly do Pevosti poznání. Po cestě vlakem nás čekala i cesta tramvají.

Už ve škole se žáci rozdělili do dvou skupin na: „Záhada Hlavolabu“ a „Tajuplná krása rostlin“. Já byl ve skupině Záhada Hlavolabu.

Ve skupině Záhada Hlavolabu jsme řešili následující úkol. Byl tam vymyšlený příběh o profesorovi, kterému vyhořela laboratoř. Profesor pracoval na projektu vytvořit prášek, který vyléčí nemoci. My jsme společně měli vypátrat, kdo s ním pracoval na onom projektu. Na tabuli nám dali různé informace, 4 lidi, kteří to mohli být. S nimi tam byly i otisky prstů a jak se jmenují a kolik jim je.

Rozdělili jsme se na 4 skupiny, 3 holčicí a 1 klučičí - všechny po čtyřech. Na stole vedle byl safe a my jsme měli přijít na čtyřmístný kód. Měli jsme různobarevné papírky s vystřiženými čtverci a měli jsme podle otisků prstů najít správný papírek.

Až jsme kód rozluštili, tak tam byl jakýsi prášek v průhledné obálce. Poté jsme ten prášek nasypali
do kádinky s vodou společně se speciálním pruhem papírku.

Podle barvy papírku jsme poznali, kdo na tom projektu s profesorem pracoval. Poté jsme podle nahrávky
sourozenců nebo kamarádů museli nakreslit na papír, jak přibližně vypadala jeho laboratoř.

Akce byla skvělá!